2009 - 10 Bin Kadrolu Öğretmen Ataması yapılacak! Detayları oku

Eklenme Tarihi: Cuma, Kasım 20, 2009
Kategori: Egitim Haberleri

Eğitim fakültesi mezunları atamayı bekliyorlar. Bu kez 10 bin kişi için müjde geldi. Hem de kadrolu olacaklar!

10 bin öğretmen kadrosuna 31 Aralık'a kadar atama yapılmasına ilişkin kanun teklifi, TBMM Plan ve Bütçe Komisyonu'nda kabul edildi. Kanun 31 Aralık 2009 tarihine kadar atama yapılmasını içeriyor.

AK Parti Van Milletvekili Kerem Altun'un teklifi, komisyonda CHP ve MHP'li üyeler tarafından da desteklendi.

Milletvekillerinin çeşitli sorularına yanıt veren Milli Eğitim Bakanı Nimet Çubukçu, Milli Eğitim Bakanlığı'nda hizmetlerin 724 bin personelle yürütülmeye çalışıldığını kaydetti.

Eğitim alanının her zaman yeni ihtiyaçlarla ve öğretmen alımlarıyla gündeme geldiğini belirten Çubukçu, bugün talep edilen 10 bin kadronun büyük bir bölümünün illerden gelen ihtiyaçlar doğrultusunda planlanacağını söyledi.

İllerde açık olan öğretmen sayılarının, eşit, objektif ve adil bir şekilde belirleneceğini ve hangi alanlarda ne atamalar yapılacağının kısa bir süre içerisinde saptanacağını belirten Çubukçu, sözleşmeli öğretmenlerin kadroya alınması konusunda da çalışmaların devam ettiğini bildirdi.

Çubukçu, sözleşmeli öğretmen ataması yapılması konusunun, okul öncesi eğitimde çalışan usta öğretici personelin derslerde bulunamayacağına ilişkin Danıştay kararından sonra mecburen başvurulan bir yöntem olduğunu ifade etti.

SÖZLEŞMELİLER DE KADROYA BAŞVURACAK

'Sözleşmeli öğretmenlerin de bu kadroya başvurmasıyla kadro gerçek manada 10 bin olmayacaktır' denildiğini anımsatan Çubukçu, 'Sonuçları itibariyle bu mümkün elbette. Ama şu anda sözleşmeli olarak çalışan öğretmenlerimizin kadrolu öğretmen atamalarına başvurmalarının yasaklanması hem eşitlik kuralına hem Anayasa'ya aykırılık teşkil eder. Dolayısıyla biz böyle bir uygulama yapsaydık onların yargıya gitme yolu vardı, sonucunda da kazanırlardı.' Kabul edilen teklif, Milli Eğitim Bakanlığının (MEB) Teşkilat ve Görevleri Hakkında Kanuna geçici madde eklenmesini öngörüyor.

Teklifle, MEB'e tahsis edilen serbest öğretmen kadrolarından boş bulunan 10 bin öğretmen kadrosuna, 2009 Yılı Merkezi Yönetim Bütçesi uyarınca verilen atama yetkisi dışında, 31 Aralık 2009 tarihine kadar atama yapılmasını içeriyor.

Teklifin gerekçesinde, 2009 Yılı Merkezi Yönetim Bütçe Kanunu gereğince 2009 yılı için Bakanlığa kullanım izni verilen kadroların tamamının kullanıldığı belirtildi ve MEB'e tahsil edilen sözleşmeli öğretmen pozisyonlarına da Ağustos ve Eylül aylarında görevlendirme yapıldığı ifade edildi.

Yorum (yok) Yorum yaz! Kalıcı Bağlantı

---

Eski Okul Arkadaşlarınızla Çekilmiş Resimlerinizi Bulun !

Eklenme Tarihi: Cuma, Kasım 6, 2009
Kategori: Egitim Haberleri

Evet arkadaşlar bugün sizlere eski okul arkadaşlarınızla çekilmiş resimlerinizi bulan bir siteyi tanıtacağım alttaki verdiğim linke tıklayınız..

Bağlantı > : Eski Okul Arkadaşlarınızla Resimlerinizi Bulan site

Linke tıkladıkdan sonra açılan sayfadan okul ismi; ilçe daha sonra "şehir" bilginizi ve ad soyadınızı yazıyorsunuz ve "Submit" diyerek devam ediyorsunuz.. Resimleri bulma işleminden sonra ekranda çıkan View Photographs here 'e tıklıyorsunuz ve daha sonra size okul arkadaşlarınızla çekilmiş resimlerinizi karşınıza çıkartıyor

Yorumlarınızı yazmayı unutmayınız :))

Yorum (yok) Yorum yaz! Kalıcı Bağlantı

---

Halkbank Sınav Soruları ve Cevapları - Halkbankası Sınav Soru Ce

Eklenme Tarihi: Çarşamba, Ekim 28, 2009
Kategori: Egitim Haberleri

Halkbank' Sınav Soruları ve Cevapları..

Halkbankasının Düzenlemiş olduğu;
Uzman Yardımcısı, Servis Görevlisi, Banko Görevlisi alım sınavı Soru ve Cevaplarını
Buraya Tıklayarak bilgisayarınıza indirebilirsiniz.. Açılan sayfadan FREE User'a tıklayınız!

Yorum (yok) Yorum yaz! Kalıcı Bağlantı

---

2010 YGS LYS Sınav Tarihleri - 2010 YGS Sınav Tarihi Ücreti - LY

Eklenme Tarihi: Perşembe, Ekim 22, 2009
Kategori: Egitim Haberleri

Üniversiteye giriş için ilk aşama olan Yükseköğretime Geçiş Sınavı'na (YGS) başvurular 11 Ocak-12 Şubat 2010, ikinci aşama Lisans Yerleştirme Sınavı'na (LYS) başvurular 3-14 Mayıs 2010 tarihleri olarak belirlendi

ÖSYM, 2010 yılı sınav takvimini ve ücretlerini belirledi. Buna göre, 11 Nisan 2010'da gerçekleştirilecek YGS'ye 11 Ocak-12 Şubat 2010 tarihleri arasında başvurular alınacak. Adaylar YGS için 35 lira ücret ödeyecek.

İkinci aşama olan LYS'nin başvuruları da 3-14 mayıs 2010 tarihleri arasında yapılacak. Adaylar katılacakları her bir LYS için 20'şer lira ödeyecek.
LYS-1 (Matematik-Geometri), LYS-5 (Yabancı Dil) 19 Haziran, LYS-4 (Sosyal Bilimler) 20 Haziran, LYS-3 (Edebiyat-Coğrafya) 26 Haziran, LYS-2 (Fen Bilimleri) 27 Haziran'da gerçekleştirilecek. Öğrenciler bu sınavlar için lise müdürlükleri ile ÖSYM sınav merkezi yöneticilikleri ve ÖSYM'nin internet sitesinden başvuru yapabilecekler.

Yorum (yok) Yorum yaz! Kalıcı Bağlantı

---

Kompozisyon Ödevi - Kompozisyon Nasıl Yazılır Ayrıntılı Bilgi..

Eklenme Tarihi: Pazartesi, Ekim 19, 2009
Kategori: Egitim Haberleri

Giriş Bölümü :

              Giriş Bölümünün Özellikleri : Giriş bölümünde konu ve konuya bakış açısı belirtilir.   

           Giriş Cümlesi:

ü       Kısa ve ilgi çekici bir cümledir.

ü       Bağlayıcı öğelerle başlanmaz. (Çünkü, Mesela gibi...)

ü        Yazıda ele alınacak konuyu tanıtır; yazarın konuya nasıl bir yaklaşım getireceğini sezdirir.

ü       Genelden özele (tümden gelim) yazılmış paragraflarda, paragrafın giriş cümlesi aynı zamanda paragrafın ana düşüncesidir.

ü       Tanımlama, açıklama, soru cümlesi biçiminde kurulabilir.

 

Kompozisyon giriş cümlelerine örnek:

ü       Herhangi bir halk şiiri antolojisini başından sonuna okumayı hiç denediniz mi?...

ü       Şiir, ne söylediğinden çok, nasıl söylendiği ile çekiciliğe ulaşır...

ü       Softalık, bir düşünce, bir bilgi kanseri diye anlatılabilir...

 

Gelişme Bölümü :

Gelişme Bölümünün Özellikleri :

ü       Gelişme bölümü; konuyu açıklayan, ana düşüncenin ortaya çıkmasına katkıda bulunan yardımcı düşünceleri içerir.

ü       Konu, bu bölümde açılır. Bunun için de örneklerden benzerliklerden, karşıtlıklardan, tanık göstermelerden yararlanılır.

ü       Ayrıntılar, gelişme cümlelerinde birbirini tamamlayarak, birbirine, bağlayıcı öğelerle bağlanarak sıralanır.

ü       Gelişme bölümündeki paragraflardan her biri, dil ve düşünce yönünden kendisinden önceki ve sonraki paragrafa bağlıdır.

ü       Tüme varım yöntemiyle yazılan yazılarda ana düşünce, gelişme cümlelerinden biri olabilir.

 

Kompozisyon gelişme bölümlerine örnek 1:

Yazarken, kitapları bir yana bırakır, aklımdan çıkarırım; kendi gidişimi aksatır diye.  (giriş cümlesi)

 Gerçekten de iyi yazarlar üstüme fena abanır, yüreksiz ederler beni. Hani bir ressam varmış, kötü horoz resimleri yapar ve uşaklarına, dükkana hiç canlı horoz sokmamalarını sıkı sıkı tembih edermiş, ben de öyle... Hatta çalgıcı Antigenides'in bulduğu çare benim daha çok işime gelirdi Antigenides bir şey çalacağı zaman, kendinden önce ve sonra halka uzun süre kötü şarkılar dinletirmiş...    (gelişme bölümü)

 

Kompozisyon gelişme bölümlerine örnek 2:

                               Tiyatronun görevi yeni kelimeleri tanıtmak ve dile yerleştirmek değildir... (giriş bölümü)

                Bu görev televizyon gibi yayın araçlarına düşer. Özellikle gerçekçi oyunlarda yeni türetilen ve halkın henüz kullanmadığı kelimelerin kullanılmasına karşıyım. Şinasi : Tiyatroda kişilerin, kişiliklerine göre konuşması gerektiğini söylerken en doğru ilkeyi göstermişti. Alışılmamış kelimeler sahnede kullanıldığında halkta tepki yaratıyor. Bugün Türkçe'yi çok iyi kullanan yazarların yanı sıra, aşırı ve öz Türkçe kelimelerle dolu eserlerle de karşılaşıyoruz. Tiyatro eserlerinde bunu yapamazsınız. Tiyatroda rol alan her oyuncu, kahramanın mensup olduğu toplum kesimine uygun biçimde konuşur... (gelişme bölümü)

 

Sonuç Bölümü : Sonuç bölümü, belli bir bakış açısı doğrultusunda geliştirilen konunun açıklandığı, amaçlanan sonuca ulaştırıldığı, konunun bir yargıya bağlandığı bölümdür.

Sonuç Bölümünün Özellikleri :

ü       Dil ve düşünce yönünden kendinden önceki paragrafa bağlıdır.

ü       Kısa bir biçimde kurulan bu bölüm, toparlayıcı ve özet niteliğinde olan bağlayıcı öğelerle (kısaca, özetle, denilebilir ki) başlayabilir.

ü       Tüme varım yöntemiyle yazılmış yazılarda, ana düşünce bu bölümdedir.

ü       Öykü, roman, anı gibi türlerde anlatılan olayın bitiş durumunu içerir.

 

Sonuç bölümü için örnek :

Bir Kurban bayramı daha... 1930'lar çok çok gerilerde kaldı. O günlerin çocuğu da öldü gitti.

Sanılır ki, kişi bir kez ölür. Öyle değil oysa! Kişi, yaşam boyunca pek çok kez ölür. Bakarım zaman zaman eski resimlere: İşte Phobus Fotoğrafhanesi'nde çekilmiş resimler. Golf pantolonlu, ya da kısa pantolonlu bir çocuk... Ne oldu ona? Öldü gitti. Daha sonra ilkokul, ortaokul, lise sıralarındaki çocuklar, gençler... Hepsi yok oldular. Yok olmak değil mi ölmek? Öyle ise boyuna ölüyoruz, biçimden biçime giriyoruz, bambaşka bir insan oluyoruz zamanla. Altmışındaki kişiyle sekiz, on, on beş yaşların kişisi nasıl olur da aynı insan olur, olabilir? Zamanın bir oyunu bu bize.

Hep ölüyoruz, öle öle büyüyor, değişiyoruz, son ölüme doğru gidiyoruz.

 

Yazıda Başlık  : Bir yazıya verilen ada başlık denir.

Başlık, bir yazının neyi anlattığını, ya da bu yazının yazılma gerekçesini sezdirecek bir özellik gösterir. Kısaca konuyu tanıtan, ana düşünceyi birkaç sözcükle yansıtan sözdür. Başka bir deyişle başlık; konu - ana düşünce uyumunu yansıtan bir özellik gösterir.

"Bu yazıya en uygun başlık hangisi olabilir?" Şeklindeki sorularda, bu açıklamalar dikkate alınarak başlık saptanmalıdır.

Bu içerik'in orjinali burada > http://edebiyatturkce.blogcu.com/kompozisyon-nasil-yazilir_1330320.html

Yorum (yok) Yorum yaz! Kalıcı Bağlantı

---

10. Yıl Marşı - Behçet Kemal ÇAĞLAR

Eklenme Tarihi: Pazar, Ekim 18, 2009
Kategori: Egitim Haberleri

ONUNCU YIL MARŞI

Çıktık açık alınla on yılda her savaştan;
On yılda on beş milyon genç yarattık her yaştan.
Başta bütün dünyanın saydığı Başkumandan;
Demir ağlarla ördük Anayurdu dört baştan.

Türk'üz Cumhuriyet'in göğsümüz tunç siperi
Türk'e durmak yaraşmaz, Türk önde Türk ileri.

Bir hızla kötülüğü geriliği boğarız,
Karanlığın üstüne güneş gibi doğarız
Türk'üz bütün başlardan üstün olan başlarız;
Tarihten önce vardık, tarihden sonra varız.

Türk'üz Cumhuriyet'in göğsümüz tunç siperi,
Türk'e durmak yaraşmaz, Türk önde, Türk ileri.

Çizerek kanımızla öz yurdun haritasını,
Dindirdik memleketin yıllar süren yasını.
Bütünledik her yönden İstiklâl kavgasını,
Bütün dünya öğrendi Türklüğü saymasını.

Türk'üz Cumhuriyet'in göğsümüz tunç siperi,
Türk'e durmak yaraşmaz, Türk önde Türk ileri.

Örnektir milletlere açtığımız yeni iz,
İmtiyazsız, sınıfsız kaynaşmış kitleyiz.
Uyduk görüşte bilgiye, gidişte ülküye, biz;
Tersine dönse dünya yolumuzdan dönmeyiz.

Türk'üz Cumhuriyet'in göğsümüz tunç siperi,
Türk'e durmak yaraşmaz, Türk önde Türk ileri.

Behçet Kemal ÇAĞLAR

Yorum (yok) Yorum yaz! Kalıcı Bağlantı

---

« Önceki -